Publicado:
dic 1, 2014
Masculinidad gay en la escuela. Educación, sujetos y subjetividad
Contenido principal del artículo
En este artículo se reflexiona en torno a las formas y expresiones de poder que docentes y estudiantes vinculados a la institución escolar desarrollan para contrarrestar aquellas actitudes o comportamientos “no varoniles” proyectados por alumnos y compañeros de clase. Esto debido a que la escuela, como dispositivo* social, favorece la producción y regulación de las identidades sexuales desde la prescripción y proscripción de roles, emociones y actitudes asociados a las expectativas de género.
Palabras clave:
Escuela, masculinidad y violencia
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Segura Gutiérrez, J. M. (2014). Masculinidad gay en la escuela. Educación, sujetos y subjetividad. Nova et Vetera, 23(67), 104–113. https://doi.org/10.22431/25005103.28
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