[1]
O. L. Fernández Arbeláez and F. J. Taborda Ocampo, “Pedagogía del Acuerdo de Paz con las FARC: construir condiciones de acceso al Sistema Integral de Derechos de las víctimas desde un enfoque diferencial étnico”, Adm. Desarro., vol. 48, no. 2, pp. 160–181, Jul. 2018, doi: 10.22431/25005227.vol48n2.6.