Fernández Arbeláez, O. L., & Taborda Ocampo, F. J. (2018). Pedagogía del Acuerdo de Paz con las FARC: construir condiciones de acceso al Sistema Integral de Derechos de las víctimas desde un enfoque diferencial étnico. Administración & Desarrollo, 48(2), 160-181. https://doi.org/10.22431/25005227.vol48n2.6