Fernández Arbeláez, O.L. and Taborda Ocampo, F.J. 2018. Pedagogía del Acuerdo de Paz con las FARC: construir condiciones de acceso al Sistema Integral de Derechos de las víctimas desde un enfoque diferencial étnico. Administración & Desarrollo. 48, 2 (Jul. 2018), 160–181. DOI:https://doi.org/10.22431/25005227.vol48n2.6.